78. "Conoce el Sacromonte"

Los alumnos de 1º de Bachillerato de la asignatura de Patrimonio cultural y artístico de Andalucía realizaron el pasado 22 de noviembre la actividad "Conoce el Sacromonte", dentro de los Programas Educativos de la Concejalía de Derechos Sociales, Educación y Accesibilidad del Ayuntamiento de Granada.

Un guía condujo al alumnado desde el mirador de San Cristóbal hasta el Museo "Cuevas del Sacromonte", Centro de Interpretación Etnográfica y Medioambiental del Sacromonte. 

En el paseo observaron los elementos geográficos más importantes de la zona, la aglomeración urbana del Albaicín y sus elementos arquitectónicos de mayor interés. 

En la visita a las cuevas hicieron una ruta por el museo de costumbres y artes populares: la vivienda, la cocina, la cuadra y las artesanías.

63. Visita a la exposición "Encuentros. Cerámica Contemporánea".

Hoy, 29 de septiembre, el alumnado de Patrimonio Cultural de 1º Bachillerato, acompañados por nuestro director, Juan Carlos Aguilera, y el profesor Hermógenes Ruiz, ha asistido a la exposición "Encuentros. Cerámica Contemporánea". Allí los estaban esperando una gran parte de los 17 ceramistas que muestran su obra y que han interactuado con los alumnos explicando su trayectoria artística, procedimientos técnicos que utilizan... También han contestado a las preguntas realizadas por nuestro alumnado, que ha mostrado gran interés y sorpresa ante las diferentes variables y apuestas estéticas de la muestra.

Aún estáis a tiempo de poder visitarla ya que permanecerá abierta hasta el 1 de octubre de 2017.

46. VII Concurso "Albayzin, tres culturas": entrega de premios

Los alumnos de 4º ESO A-B no bilingüe y 4º ESO C, acompañados por los profesores Francis Vigil y Cati Muñoz, han asistido al acto de entrega de premios del VII Concurso "Albayzin, tres culturas" celebrado en el salón plenos del ayuntamiento de Granada. Aunque no fuimos premiados la actividad ha sido muy enriquecedora.

Una vez finalizado el acto, visitamos el Cuarto Real de Santo Domingo y una exposición sobre las primeras personas que usaron Sierra Nevada como estación de esquí. Continuamos dando un paseo por el barrio del Realejo para llegar al lavadero de la Puerta del Sol y, después, visitamos el mirador de Almanzora Baja o "de la Churra".

Video de la organización

35. Visita al Museo CAJAGRANADA

El alumnado de 4º ESO C y de 4º ESO A no bilingüe ha realizado hoy una nueva actividad. En este caso han visitado el Museo CAJAGRANADA, en concreto han realizado la actividad "Las Tres Culturas": cristiana, musulmana y judía. Centrada en la convivencia entre ellas, han conocido los avances en la agricultura, urbanismo, medicina, economía, política, música, artes... que supuso un enriquecimiento a todos los niveles sin precedentes.

34. Visita de 1º ESO: Orce y Galera

Hoy, los alumnos de 1º de ESO, acompañados de sus profesores D. Hermógenes Ruiz, D. Eduardo González y D. José Luis Palma, visitaron el Castellón Alto y los museos de Galera y Orce.

Fue una actividad enriquecedora, dado que pudimos comprobar sobre el terreno muchas nociones de Historia que habíamos estudiado en clase. Además, fue una estupenda jornada de convivencia.

33. Participamos en el VII Concurso "Albayzín Tres Culturas"

Los alumnos de 4º ESO C y 4º ESO A no bilingüe, acompañados por los profesores Francis Vigil y J. Emilio Padilla,  han participado en el VII Concurso "Albayzín Tres Culturas", organizado por la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Granada.

Este concurso ha mostrado a más de 300 jóvenes estudiantes de 4º ESO de 9 centros educativos el barrio del Albayzín como símbolo y ejemplo de convivencia interreligiosa, desde la época nazarí hasta nuestros días. A través de una serie de pruebas se han abordado diferentes aspectos ligados a la convivencia intercultural y al enriquecimiento patrimonial, cultural, gastronómico que surgen de la integración de distintas comunidades.

Hemos visitado el Centro de Documentación Musical de Andalucía donde un músico del grupo "Anónimo IV Ensemble de Musica Renacentista y Medieval" vestido de época nos ha mostrado varios instrumentos cristianos, musulmanes y judios. 

Posteriormente visitamos la Casa de Zafra, construida en el siglo XIV, en pleno apogeo del Albaicín nazarí, en el antiguo barrio de Axares, arrabal que surgió en la ampliación zirí del siglo XI. Por el tamaño y decoración de la casa debió pertenecer a una de las familias más importantes de la época. Esta casa fue cedida a Hernando de Zafra, secretario de los Reyes Católicos, que jugó un papel decisivo  en las negociaciones de la rendición de Granada. 

Tras visitar la Casa de Zafra nos acercamos a "El Bañuelo", antiguos baños árabes construidos en el siglo XI. Poseen la distribución típica de este tipo de edificios, similar al de las termas romanas, con tres salas en las que la temperatura iba aumentando progresivamente.

Posee bóvedas con tragaluces octogonales y de estrella y capiteles romanos, visigodos y de época califal. En la última sala observamos conducciones que llevaban el agua caliente por debajo del suelo, para caldear las habitaciones.

Tras visitar "El Bañuelo" nos subimos en el tren turístico que nos dejó en San Miguel Bajo y de allí nos fuimos al Palacio de Dar al-Horra. Construído en el siglo XV sobre los restos de un palacio zirí del siglo XI, sigue la tipología de casa hispanomulsumana, con miradores en la planta alta, techos policromados y patio rectangular. Su nombre significa "casa de la señora", también conocido como "casa de la honesta". En este palacio vivió la madre de Boabdil, Aixa. Tras la conquista de Granada por los Reyes Católicos fue cedido a Hernando de Zafra.

Por último, disfrutamos de las mejores vistas de Granada y la Alhambra en el mirados de San Nicolás y Marta y Fernando nos deleitaron con un par de canciones musicales acompañados por un guitarrista del barrio.

Hemos aprendido mucho y hemos disfrutado todos.

27. Taller de Teatro con 2º ESO B

Los alumnos de 2º ESO B han realizado un taller de teatro. Se ha encargado de impartirlo el profesor de la Comunidad de Valencia, Juan Luis López.

Tras recordar las diferencias entre los textos narrativos y los textos dramáticos, los alumnos han participado masivamente en pequeñas representaciones improvisadas de historias propuestas por ellos mismos.

Todos querían participar e, incluso, algunos hasta han repetido. Y es que, hacer teatro te lleva a ponerte en la piel de otros personajes, a empatizar, a vivir otras vidas. ¡Viva el Teatro!

25. Día de la Mujer: 8 de marzo

Con motivo del Día de la Mujer en el instituto hemos contado con la presencia de la ONG “Acción en Red” que han desarrollado con el alumnado de cuarto de la ESO la “ feria por la igualdad”.

Dicha feria se ha organizado por stands en los que los diferentes grupos han pasado y en los que de forma lúdica y participativa se han realizado actividades en torno a los valores trabajados.

Además, se ha convocado el Primer Concurso "Feminismo llevado al Arte", donde se podían presentar composiciones en cualquier tipo de material gráfico original.

Este concurso ha estado organizado por las alumnas de 2º Bachillerato Nerea Rojas y M. Isabel Cabrera, como parte de la asignatura Educación para la Ciudadanía y de los Derechos Humanos dentro del marco del Plan de Igualdad entre hombres y mujeres en educación.

El fallo jurado se ha dado a conocer esta mañana, siendo la obra ganadora “Collage feminista “ cuyo autor es el alumno Juan Carlos González Quesada.

24. 2º ESO visita la "Casa de la Igualdad"

El martes 7 y el miércoles 8 de marzo el alumnado de  2º ESO ha participado en el taller “Casa Escuela Municipal: Un espacio para aprender en igualdad la corresponsabilidad en el hogar”. 

Esta actividad está organizada por las coordinadoras del Plan de Igualdad y del Proyecto Escuela Espacio de Paz, junto con el Departamento de Orientación.

El taller ha tenido muy buena acogida por parte del alumnado y de las profesoras acompañantes. Creemos que el objetivo de llevar a la corresponsabilidad en las tareas del hogar a veces es difícil de conseguir. Sin embargo, se ha conseguido que los alumnos reflexionen sobre lo que pueden hacer al respecto. 

22. 1º ESO A visita el Centro José Guerrero

Acompañados por los profesores Eduardo González y Francisco Vigil, los alumnos de 1º ESO A han visitado el Centro José Guerrero para conocer las exposiciones "Sobre bulas, juegos y brechas", de Jacobo Castellano y "Modificación del Horizonte", de Albert Corbí.

16. Deporte en Sierra Nevada

Durante los días 1, 2 y 3 de marzo, más de medio centenar de alumnos de ESO de nuestro Centro están realizando una actividad en Sierra Nevada.

Recibirán clases con monitores de esquí y de snowboard. Esta actividad, organizada por el Dpto. de Educación Física,  se viene realizando desde hace ya varios cursos con muchísimo éxito y aceptación.

4. Alumnos de bachillerato asisten a un ensayo abierto de la OCG

Esta actividad, organizada por el Dpto. Música, tuvo lugar el pasado 3 de febrero. Los alumnos de bachillerato de  1º de LPM y de 2º de HMD, acompañados de las profesoras Carmen López y Begoña Lamolda, asistieron a un ensayo abierto de la OCG en la que se interpretó el siguiente programa:

Obras de MOZART
Quintento con piano de Mozart
Concierto nº 21 para piano y orquesta
Concierto nº 23 para piano y orquesta


Javier Perianes, Piano

Ensayos abiertos : Preparados para el concierto 

Con los ensayos abiertos, la OCG quiere acercar las claves de la preparación del concierto de una forma más personal y distendida a su público joven y adulto. Para ello, el director musical o el solista del programa hacen una breve introducción exponiendo su visión sobre la orquesta y las obras interpretadas, tras la cual se procede al Ensayo General del concierto. Disfrutar con la música sinfónica en vivo, ayudar a conocer el funcionamiento de los instrumentos y de la Orquesta, y observar la labor de los músicos y del director son los objetivos principales.

3. Mil músicas y una bicicleta: Concierto didáctico de la OCG

El alumnado de 1º ESO asistió ayer al auditorio "Manuel de Falla" al concierto didáctico de la Orquesta Ciudad de Granada (OCG) "Mil músicas y una bicicleta: La vuelta al mundo en música y en bici ", acompañados por los profesores Carmen López y Antonio Requena.

El narrador de este concierto es Salva Rodríguez, profesor de Educación Física que estuvo el curso pasado impartiendo clases en nuestro Instituto. Por supuesto, Salva no pasó inadvertido, dejando una huella especial en él.

Un viaje de cuento es su historia. Un día Salva decidió hacer realidad su sueño y salió a dar la vuelta al mundo en busca de una historia extraoridinaria. Puso su casa sobre una bicicleta y durante diez años el mundo se convirtió en su jardín, sus habitantes en su familia. De banda sonora, los ritmos africanos de Abiasa, el vals árabe de Abou-Khalil, el tercer movimiento de la sinfonía nº 3 de Brahms, la muerte de Asse de Grieg, las melodías tradicionales del Huapango o El cóndor pasa y el Himno de la Alegría de la novena sinfonía de Beethoven como canto a la humanidad.

Cuando regresó a Granada se había convertido en otra persona.

En este concierto nuestros alumnos disfrutaron de mil paisajes, culturas, melodías y ritmos a través de la expresión humana más universal: la música.

Mañana domingo, 12 de febrero, con las entradas agotadas para el concierto en familia de la OCG, nuevamente tendremos la oportunidad de disfrutar del mundo, de la música, del arte...

Los conciertos didácticos son una propuesta educativa de la OCG a la que, año tras año y gracias al Dpto. de Música de nuestro Instituto, asiste nuestro alumnado. Sus objetivos principales son propiciar la escucha activa, una verdadera impregnación musical y una conciencia de los recursos estéticos en el arte. La estrecha colaboración entre la OCG y el profesorado es fundamental para generar una predisposición hacia el arte de la música, resultando en la práctica la mejor acción posible de cara a crear el público del futuro.

2. Intercambio La Madraza - Padre Suárez

El IES La Madraza y el IES Padre Suárez comparten desde este curso un proyecto común en inglés y francés que despegó a lo largo del  pasado mes de octubre  con un intercambio de cartas a modo de presentación entre los alumnos. Participan en el mismo dos tutorías de 1º de ESO del instituto Padre Suárez, y un grupo de 1º de ESO y otro de 2º de ESO de francés de la Madraza. Como titulares de la actividad los profesores Francis Vigil y Montserrat López.

El IES la Madraza visitó en los últimos días del mes de diciembre el renombrado Museo de Cienciasa del Padre Suárez. Como singulares guías los alumnos más jóvenes del instituto que nos acercaron a un sinfín de animales, artilugios y grandes ingenios a través de la lengua inglesa.

En este mes de febrero, y en honor a la ya célebre y celebrada Chandeleur, el IES Padre Suárez nos ha devuelto la visita. Hemos tenido el gusto de recibirlos los días 8 y 10 de febrero acompañados de su profesor de inglés, nuestro querido Francis Vigil, del encargado de la sala de Física y Química del Museo, Emilio Padilla y de la tutora de 1º de ESO, Remedios Gracia.

En el programa de actividades, un sabroso taller de crêpes “monitorizado” en lengua francesa por los alumnos de 1º y 2º de ESO. Con Pablo Acosta y sus alumnos de 2º de Bachillerato han visitado y descubierto los espacios verdes de nuestro centro, en concreto la charca y también el jardín botánico que representa al bosque mediterráneo. Hicieron un taller de reconocimiento de aves en dicho bosque.

Nicolás Crespo les ha acercado a la realidad del día a día del Aula Específica en una amena e interesante charla coloquio.

Gracias a todos, alumnos y profesorado por vuestra colaboración. Esperamos seguir contando con estos interesantes encuentros que nos permiten compartir y desplegar nuevas experiencias educativas, ya que la ilusión continúa.


Los responsables
Montse López (IES La Madraza)
Francis Vigil (IES Padre Suárez)